Студенты ОАЭ требуют прозрачности от педагогов и ИИ

Университетские педагоги и ИИ: студенты ОАЭ требуют прозрачности

По мере того, как искусственный интеллект все больше проникает в образовательный сектор, в ОАЭ все громче звучат голоса, требующие большей прозрачности от университетов и педагогов. Ранее возникали опасения по поводу использования ИИ студентами, такими как плагиат или генерация эссе, но теперь ситуация изменилась: секретное использование ИИ преподавателями стало спорным.

Подорванное доверие: "Мы чувствуем себя обманутыми"

Недавно в американском университете разразился скандал, когда студент подал жалобу с требованием вернуть плату за обучение, потому что его преподаватели тайно использовали ИИ для лекций и заметок. Этот инцидент нашел отклик по всему миру, побудив студентов в ОАЭ задать вопросы об аутентичности получаемого ими образования.

Многие отмечают, что могут распознать контент, сгенерированный ИИ, такой как повторяющиеся слайды или стандартные отзывы, что вызывает у них чувство "обмана", особенно среди студентов, которые совершают значительные финансовые жертвы ради высшего образования.

ИИ: полезный, но не заменитель

Некоторые не сторонятся новых технологий; на самом деле, они признают, что ИИ может быть эффективным помощником для выполнения определенных задач, таких как резюмирование исследовательских материалов или создание презентаций. Однако они подчеркивают, что ИИ должен дополнять, а не заменять присутствие и опыт педагогов.

Основной вопрос заключается не в самом ИИ, а в его секретном использовании. Отсутствие прозрачности подрывает доверие, особенно когда студенты не знают, в какой степени технология вовлечена в их образование.

Ответ университетов: рекомендации и честность

Несколько вузов в ОАЭ, включая известный американский университет в Дубае, уже ввели рекомендации по использованию ИИ. Педагогам рекомендуется открыто заявлять о применении ИИ, будь то для редактирования учебных материалов, создания вопросов или визуализации данных.

Учреждения подчеркивают три основных ценности: честность, прозрачность и сотрудничество. Они считают, что этичное использование ИИ не подрывает качество образования, а, наоборот, создает возможность для студентов научиться использовать этот инструмент творчески и ответственно.

Образование в мире ИИ: учиться вместе

Интеграция ИИ в образование затрагивает не только высшее образование, но и привлекает внимание в начальных и средних школах для подготовки и развития преподавателей в соответствии с новыми технологиями. Цель не в том, чтобы принять господство машин, а в том, чтобы гарантировать, что ИИ служит вспомогательным средством для улучшения обучения, а не заменяет его.

Вывод

Роль ИИ в образовании неизбежно будет расти – это неопровержимо. Вопрос уже не в том, использовать ли его, а в том, как использовать его этично. Ясное послание от студентов, обучающихся в университетах ОАЭ, заключается в следующем: они не боятся ИИ, а боятся неведения о его существовании. Прозрачность, взаимное доверие и четкое регулирование могут стать ключами к тому, чтобы сделать искусственный интеллект настоящим союзником в образовании, а не скрытой угрозой.

(Источник: основано на пресс-релизах университетов.)