Как ОАЭ укрепляют посещаемость школ

Студенты отсутствуют перед праздниками: ОАЭ ужесточает правила

В образовательной системе Объединенных Арабских Эмиратов проблема массовых отсутствий по пятницам и перед официальными праздниками становится все более серьезной в последние годы. Это явление угрожает не только качеству образования, но и общим общественным ценностям. Поэтому федеральные законотворцы ОАЭ ввели новый набор правил, чтобы справиться с этой тревожной тенденцией.

Корни проблемы

Пропуски школьных занятий по пятницам и перед праздниками давно стали характерной особенностью поведения учащихся, особенно в начальных и средних школах. Отсутствия часто происходят не из-за болезни или оправданных семейных причин, а из-за удобства или заранее спланированных программ на длительные выходные. Во многих случаях родители становятся участниками этого, так как они позволяют или поощряют пропуски школьных дней для дополнительного дня отдыха.

Министерство образования и Федеральный национальный совет, однако, ясно дали понять: отсутствие по пятницам и "произвольные выходные" перед праздниками неприемлемы и подрывают доверие к образовательной системе, а также чувство ответственности у студентов.

Новые правила для уменьшения отсутствий

Пакет мер, введенный министерством, сосредоточен вокруг Министрельского указа № 79 от 2025 года, который стандартизирует учет отсутствий и посещаемости в государственных школах и вводит новые санкции против регулярных необъяснимых отсутствий. Основные элементы включают:

• Электронный контроль посещаемости: Школы записывают посещаемость через цифровые системы в режиме реального времени и отправляют немедленные уведомления родителям в случае отсутствия.

Строгие санкции: Отсутствие по пятницам и дням перед праздниками считается двойным в годовом лимите отсутствий.

Максимальный лимит отсутствий: Годовой максимум для необоснованных отсутствий установлен на уровне 15 дней.

Индивидуальные меры: Студенты с регулярными отсутствиями могут быть направлены в органы защиты прав ребенка, если это необходимо.

Письменное обязательство: Родители должны подписывать обязательство о сотрудничестве в целях снижения числа отсутствий.

Отзыв аттестатов: Студенты, превысившие допустимый лимит отсутствий, не будут автоматически получать свои сертификаты.

Значительное улучшение в первом семестре

Строгие правила уже оказывают влияние. Согласно статистике первого семестра, студенты имели 94,7% посещаемости на всех школьных днях. Еще более замечательно, 86% студентов не пропустили ни одного дня в течение учебного года, по сравнению с предыдущими годами, когда этот показатель составлял 3,8%. Это представляет собой улучшение более чем на 82 процентных пункта.

По словам министерства, этот "качественный переворот" обусловлен тем, что родители и школы стали серьезнее относиться к посещаемости и больше не игнорируют долгое время наносящие вред "случайные пропуски".

Ответственность родителей в центре внимания

По словам президента Федерального национального совета, однако строгие правила - это лишь часть решения. Он считает, что большая часть ответственности лежит на семьях, поскольку дети выпускаются из школы не школой, а это родители решают не вести их. Он также напомнил, что в прошлом студенты не могли вернуться в школу только с оправданием, а только в присутствии родителя.

Это напоминание не было ностальгией, но преследовало цель подчеркнуть, что участие родителей и чувство ответственности являются ключевыми для поддержания школьной дисциплины.

Качество образования под угрозой

Регулярные пропуски влияют не только на индивидуальные результаты, но также наносят ущерб школьной успеваемости, управляемости и репутации. Это снижает непрерывность занятий, увеличивает административную нагрузку на учителей и нарушает прогресс в учебной программе.

Отсутствия по пятницам и перед длительными выходными фактически ведут к "сокращению учебного года" для тех, кто регулярно пользуется такими возможностями. В то же время студенты, присутствующие каждый день, могут отставать в групповых проектах или классных работах, поскольку внимание учителей часто сосредоточено на отстающих учащихся.

Ожидаются дальнейшие разработки

Министерство не исключает возможности введения новых технологических инструментов и мер в последующие учебные годы для поддержания дисциплины посещаемости. Цель состоит в том, чтобы учащиеся посещали школу не только из чувства долга, но чтобы развивать чувство ответственности и понимание ценности обучения.

Система, основанная на вовлечении сообщества, диалоге между родителями и школами и подотчетности учреждений, может в долгосрочной перспективе способствовать повышению стандартов образования.

Резюме

Новые правила, введенные в Объединенных Арабских Эмиратах, посылают четкий сигнал: отсутствие в школе не следует считать невинной ошибкой. Осознанное отсутствие — особенно по пятницам и перед праздниками — может иметь серьезные последствия не только для отдельного студента, но и для всего сообщества.

Эти новые меры не являются просто административными инструментами, они являются частью более широкой социальной ценностной перемены. Посещаемость школы представляет ценность, и закрепление этого теперь является не просто ожиданием, но и принципом в государственном образовании ОАЭ.