Революция в высшем образовании: обратный прием
Мир высшего образования постоянно эволюционирует, и Объединенные Арабские Эмираты (ОАЭ) представили поистине инновационный подход. Путем обратного традиционному процессу поступления, все больше университетов начинают программы, в которых студенты получают предложения мест и стипендии от университетов, а не подают заявки сами. Эта система «обратного поступления» не только упрощает процесс приема, но и предоставляет студентам возможность доступа к лучшим учреждениям, не беспокоясь о финансовых трудностях.
Программа GEMS For Life, действующая в сотрудничестве с мировыми университетами и платформами приема, создает значительные возможности для студентов. Через эту программу студенты могут создавать единый профиль, в котором описываются их академические достижения, интересы и будущие цели. Эти профили затем рассматриваются множеством университетов, которые делают предложения студентам.
Программа уже предоставила стипендии на сумму 777 миллионов дирхамов студентам, продолжающим учебу по всему миру. Только с августа по декабрь 2024 года студенты получили 1,770 стипендиальных предложений на общую сумму 426 миллионов дирхамов. Эти предложения главным образом поступали от учреждений в Соединенных Штатах, но благодаря международным связям программы студенты могут также подавать заявки в различные другие страны.
Суть процесса обратного приема заключается в том, что студентам не нужно подавать отдельные заявки в университеты. Вместо этого через центральную платформу, такую как Match by Concourse, университеты сами оценивают профили студентов и делают предложения. Этот процесс не только экономит время, но и снижает уровень стресса у студентов, позволяя им сосредоточиться более спокойно на учебе.
Крис Гудборн, директор программы GEMS For Life, подчеркнул, что цель программы заключается не только в подготовке студентов к высшему образованию, но и в предоставлении пожизненной ценности. Программа сфокусирована на трех основных направлениях: карьера и навыки для рынка труда, возможности высшего образования и поддержка выпускников. Эти элементы гарантируют, что студенты получают помощь не только в процессе зачисления, но и на протяжении всей своей будущей карьеры.
Программа GEMS For Life сотрудничает с многочисленными престижными университетами, включая Университет Лидса, Университет Бирмингема, Университет Хериот-Уатт и Университет Мидлсекса в Великобритании. Кроме того, несколько известных университетов группы Рассел, таких как Университет Ливерпуля и Университет Шеффилда, участвуют в программе. Эти учреждения предлагают эксклюзивные возможности для студентов GEMS, включая стипендии и специальные программы.
В рамках программы университеты не только предлагают стипендии, но и активно участвуют в школьных мероприятиях, проводят мастер-классы и помогают студентам принимать взвешенные решения о своем будущем. Университеты, сотрудничающие с программой GEMS For Life, заявили о предоставлении стипендий на сумму более 350 миллионов дирхамов в ближайшие годы.
Система обратного поступления принесла значительные изменения для многих студентов. Например, студент из школы GEMS Founders School Dubai получил стипендиальные предложения более чем на 1.8 миллиона дирхамов от различных университетов. Эти стипендии не только сняли финансовые нагрузки, но и обеспечили признание и ценность усердия студентов.
Аналогично, другой студент, ранее обучавшийся в школе GEMS Wesgreen International School, получил 45% стипендию в Американском университете Шарджи. Эта стипендия не только уменьшила финансовую нагрузку на их семью, но и позволила полностью сосредоточиться на учебе.
Система обратного поступления и программа GEMS For Life явно революционизируют доступ к высшему образованию. Для студентов это означает большие возможности без необходимости отказываться от своих мечтаний из-за финансовых барьеров. Для университетов это еще одна возможность привлечь самых талантливых студентов.
Развития в ОАЭ не только предоставляют возможности местным студентам, но и сигнализируют о глобальной тенденции, в которой высшее образование все больше вращается вокруг потребностей и способностей студентов. Следовательно, система обратного поступления — это не просто новый метод, но может ознаменовать начало новой эры в истории высшего образования.
