Учебный прорыв: предметы на английском в ОАЭ

Математика и наука на английском: новая эра в частных школах ОАЭ

В системе образования Объединенных Арабских Эмиратов намечается эпохальное изменение: в 2026–2027 учебном году частные школы, принимающие учебную программу Министерства образования, начнут преподавание математики и естественных наук на английском языке в рамках углубленного курса. Этот переход будет происходить постепенно, в четыре этапа, завершившись в 2029–2030 учебном году.

Почему именно сейчас и почему на английском?

Внедрение образования на английском языке - это не просто мимолетный тренд, а стратегическое решение. В вузах ОАЭ, а также по всему миру, большинство предметов математики и естественных наук преподается на английском языке. Студенты, ранее изучавшие эти фундаментальные предметы на арабском языке, часто сталкивались с серьезными трудностями при переходе к университетским исследованиям - не только из-за новой лексики, но и из-за когнитивного перехода, требующего мышления на иностранном языке.

Цель министерства - облегчить этот переход, повысить конкурентоспособность учеников и создать единообразную, скоординированную образовательную систему в государственных и частных школах. Это решение соответствует долгосрочным стратегическим целям развития образования и рынка труда в ОАЭ.

Пошагово: четырехлетний переход

Внедрение планируется постепенным, а не резким, и оно будет происходить в течение четырех лет. Первый этап начнется в сентябре 2026 года с девятиклассниками углубленного курса. Обучение на английском на первом этапе охватит математику, физику, химию и биологию.

График для следующих учебных лет выглядит следующим образом:

2026–2027: 9-й класс

2027–2028: 10-й класс

2028–2029: 11-й класс

2029–2030: 12-й класс

Эта система дает школам и педагогам возможность подготовиться к изменениям, а учащимся - время адаптироваться к новой образовательной среде.

Готовность и реакции школ

В министерском циркуляре было отмечено, что каждая затронутая школа должна разработать собственный переходный план, учитывая конкретные ресурсы, преподавательский состав и демографию учеников. Руководители школ приветствуют это решение, так как давно существует желание сократить разрыв между средним и высшим образованием.

Подготовка педагогического состава имеет первостепенное значение. Учреждения начали набор учителей, говорящих на английском языке, и организуют внутреннее обучение для текущих преподавателей, чтобы гарантировать, что они смогут качественно преподавать научные дисциплины на английском.

С учетом интересов учащихся

Одной из важнейших целей данного решения является предотвращение ситуации, когда учащиеся ощущают себя в невыгодном положении, сталкиваясь с учебными материалами на английском языке в высших учебных заведениях. Новая система подготавливает их к требованиям университета, уменьшает языковые барьеры и способствует более плавным переходам, независимо от того, продолжают ли они обучение на родине или за рубежом.

Кроме того, инициатива способствует проницаемости между государственным и частным секторами. В настоящее время ученики при переходе из государственных в частные школы часто сталкиваются с языковыми различиями, приводящими к академическим трудностям. Стандартизация языка направлена на устранение этой проблемы.

Преимущества с точки зрения рынка труда

Долгосрочные цели ОАЭ включают создание экономики, основанной на знаниях, где доступно большое количество профессионалов, владеющих STEM-навыками (наука, технологии, инженерия, математика). Для этого необходимо, чтобы ученики с детства привыкали к техническому английскому языку, так как он является основой международных исследований, разработок и промышленных сотрудничеств.

Эта новая система поддерживает эти цели, закладывая с ранних лет основу для того, чтобы учащиеся становились конкурентоспособными не только на внутреннем, но и на международном рынке труда.

Подведение итогов

Преподавание математики и естественных наук на английском языке в частных школах ОАЭ - это не просто языковая реформа. Это тщательно продуманный, стратегический шаг, направленный на будущее учеников. Постепенное внедрение позволяет как школам, так и ученикам плавно интегрироваться в новую систему, создавая более единую, конкурентоспособную и ориентированную на будущее образовательную среду для всей страны.